英語活動初体験!
これで安心Q&A集 ※このページは、NHK出版、及び、NHKの許可をいただき、『これならできる!小学校英語ガイドブック 先生の ための NHK「えいごリアン」徹底活用術』(NHK出版 現在廃版 )から、抜粋転載させていただいております。 |
Q:子どもが間違った英語で答えてきたら、 どう応じればいいでしょうか 番組視聴後に基本表現を使って子どもとやりとりをしていますが、たとえば Do you have a red pencil? という問いに、I have red pencil. というふうに、a や an を落として答えてくる 子どもが大変に多くいます。こうした場合、誤りを指摘して正しい英語に直すべきなのでしょう か。小学校でそこまでやる必要があるのかどうか、悩んでいます。 A:意味が通じていればOK! と考えましょう。 英語を身につける目的は、正しい英語をしゃべることにあるのではなく、あくまでも意思を伝 えること、他者とコミュニケートすることにあります。ですから、多少の間違いがあっても、意 味が通じていればまずは正解と考えましょう。また、まったく意味が通じていない場合でも、 「それは間違い」と否定するのではなく、“Oh, you have a red pencil.”などと正しい英語を 先生が繰り返し示すようにしましょう。子どものレディネス(準備状況)が高まっていれば、先 生の示した正しい英語を、子どもはすぐに吸収し身につけてしまうものです。 これは、子育ての過程で親が示す態度とまったく同じことです。赤ちゃんが靴を指して「かっ か」と言えば、親はそれを間違いだと否定せずに、「そうね、お靴」と何度でも繰り返します。 これと同じことを、教室でもやればよいのです。 |
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