えいごリアン・コーナー

英語活動初体験！
これで安心Ｑ＆Ａ集

※このページは、NHK出版、及び、NHKの許可をいただき、『これならできる！小学校英語ガイドブック　先生の
　ための NHK「えいごリアン」徹底活用術』（NHK出版　現在廃版）から、抜粋転載させていただいております。

Ｑ：英語の質問に、日本語で答えてきたら
　　どうしたらよいでしょう。

　基本表現を使ったゲームをやっていると、よく日本語で答えてくる子どもがいます。先日も、
動物のカードを使って　Which do you ike? をやっていますと、ある子どもが　I like クマ！と
元気よく答えてきました。クラスは大笑いになりましたが、こういう場合、英語で言い直すよう
指導すべきなのでしょうか。

Ａ：子どものコミュニケーション意欲をそがない
　　対応をしましょう。

　I like クマ！のクマは、果たして日本語なのでしょうか？きっとその子どもは、主観的に英語を
話していたに違いありません。その子どもの中で、クマは英語だったのです。ですから、「クマは
日本語だ」と指摘することよりも、まずは、立派に“英語”でコミュニケーションを成立させたこ
とを認めてあげることが大切です。そして、英語で言い直すように指導するのではなく、さりげな
く、“Oh, bear. You like bears.”と受けることで、子どもが知らない bear という単語をインプ
ットすればよいのです。
　大切なのは、会話のモードが英語になっているかどうかです。英語モードで発話されたものは、
たとえそれが日本語でも、否定せずに必ず拾い上げるべきです。英語でコミュニケーションしたい
という子どもの意欲を絶対にそがないこと。これが最優先です。

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